看護教員経験年数　１年

　 母も看護教員だったためその姿をみて育ちました。大変そうでしたが、学生の話をする姿には、やりがいがある仕事だと子どもながらに思っていました。私自身は、元々教員という仕事や教育に特別興味があったわけではないのですが、臨地実習のお仕事をさせていただく機会がありました。その際、普段の学生の様子や学習状況がわからないまま指導をすることに難しさを感じていた時に、看護教員養成研修があることを知り、受講しました。同期の研修生や講師の先生方のエネルギーあふれる教育への熱意に触れ、看護基礎教育の重要性を改めて感じ、看護教員に挑戦したいと考えました。

　準備段階で充分検討できなかったグループワークでしたが、学生に時間がきたため終了するように伝えたところ、真剣に「まだやり残しているところがあるからもう少ししたい」と言われたことです。 理由としては、一生懸命取り組んでいる様子があり、余すところなく納得のいく学習をしたいという様子に、授業構成や時間配分を十分に検討して、講義に臨まなければならないと改めて痛感した体験だったからです。